随着新质生产力概念的兴起及其对经济发展模式的深刻影响，培养适应这一变革的管理人才显得尤为重要，这既是一个面临诸多挑战的问题，也是充满机遇的领域。本文从解释新质生产力的概念入手，进一步探讨了在新质生产力驱动下，培养管理人才的意义和必要性，以期培育出能够引领新时代的高素质管理人才。

一、新质生产力的内涵

习总书记强调新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。在习总书记对新质生产力深刻阐述的基础上，我们将探讨在这个由创新主导和技术进步推动的新时代，培养适应并能够引领这一变革的管理人才的意义和迫切必要性。（湖北研楚教育咨询有限公司）

二、新质生产力视角下管理人才培养的意义

培养具备前瞻性视角和创新能力的管理人才不仅成为推动社会经济发展的关键驱动力，也是实现产业升级和可持续发展战略的必要条件。在新质生产力的背景下，培养管理人才显得尤为重要，其核心在于使人才能够引领创新、掌握先进技术、平衡质量与效率，并具有全球视野。这些关键能力的培养不仅对个人成长至关重要，也是推动社会经济进步的基石，对于构建具有全球竞争力的经济体系，实现高质量发展具有深远的意义。

1. 引领创新：在新质生产力推动的时代里，管理人才的首要任务是成为创新的引领者。这不仅意味着要不断挑战和突破传统思维模式，还要能够发现和利用新的机遇，通过创新思维和方法推动业务和技术的进步。培养具备创新精神的管理人才，是确保企业和组织在快速变化的市场中保持竞争力的关键。

2. 掌握先进技术：新质生产力时代要求管理人才熟练掌握并应用先进技术解决问题。这包括人工智能、大数据分析等技术在内的一系列工具，而有效的流程管理能力可确保这些技术的最佳利用，优化决策和管理过程，提升整体效率和效能。

3. 平衡质量与效率：管理人才需在追求效率的同时确保产品和服务的高质量。这需要他们在流程管理中精准评估资源配置，控制生产过程，以实现高效率和高质量的双重目标。流程管理成为他们在管理实践中不可或缺的一项核心技能。

4. 全球视野培养：新质生产力的发展是全球性的趋势，管理人才需要具备国际化的视野和跨文化交流能力。这不仅涉及到对全球市场动态的理解和分析，还包括对不同文化背景下工作方式的适应和尊重。具有全球视野的管理人才能够帮助企业在全球化的竞争中寻找到更广阔的发展空间。

三、新质生产力视角下管理人才培养的必要性

鉴于新质生产力视角下管理人才培养的深远意义，培养具备前瞻性、创新能力及流程管理技能的管理人才刻不容缓。新质生产力视角下培养管理人才的必要性主要表现在以下几个方面：适应技术和经济的快速变革，成为创新的主要推动者，加强跨界整合和推进全球化进程，以及为可持续发展提供支撑。

1. 适应技术和经济的快速变革：随着科技的迅猛发展和经济模式的快速变革，管理人才必须具备适应这种变化的能力。他们需要不仅理解新兴技术如人工智能、区块链、大数据分析等的基本原理，还要能够预见这些技术将如何影响现有的业务模式和工作流程。管理人才的培养应注重提升他们的学习能力和灵活性，使他们能够在不断变化的环境中持续成长和适应。

2. 成为创新的主要推动者：在新质生产力推动下的经济环境中，创新成为推动发展的核心动力。管理人才需要具备发现问题、解决问题的能力，并能够通过创新思维引领组织向前发展。从培养敏锐的观察力开始，以识别潜在的创新机会，接着通过创意思维训练激发创新思维，再提升对最新科技技术的理解。将这些理论知识应用到实际的创新项目中，通过实践加强学习并根据反馈进行迭代优化。整个过程不仅锻炼了管理人才的创新能力，还促进了创新文化在组织中的传播和深化，为管理人才成为能够主动发现新机会、引领新趋势的领导者打下坚实的基础。

3. 加强跨界整合和推进全球化进程：在全球化经济的大背景下，管理人才需要具备跨界整合的能力，能够在不同的文化、市场和技术环境中有效工作和管理，也应深刻理解并尊重不同文化下的工作习惯和价值观，帮助企业挖掘全球市场的新机遇，实现资源的有效配置和利用。

4. 促进可持续发展：新质生产力视角下的管理人才培养，特别强调对可持终发展概念的深刻理解和实践。这意味着管理人才不仅要具备优化资源利用、减少环境污染的能力，还需要能够引领企业采纳和实施绿色生产方式和可再生能源技术。此外，管理人才还需推动企业在产品设计、生产过程、物料使用等方面采用环保和可持续的方法，以及探索循环经济模式，使企业的发展符合可持续发展的全球趋势。

四、总结

在新质生产力视角下，管理人才的培养成为推动社会经济发展和企业竞争力提升的关键。管理人才的培养不仅要求传统管理知识和技能的掌握，更强调创新能力和流程管理能力的提升。管理人才的培养对于推进组织和社会的高质量发展具有深远的意义。因此，组织和社会应当加大对管理人才的投入，创新人才培养模式，注重实践和应用，以适应新质生产力时代的发展需要。

（本文作者：朱夏毅）

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